Berjibaku Simbol Kegitan Literasi

Berita Terkait

• Konsultasi jenjang karier Arsiparis0
• Penataan Fisik Arsip Statis 0
• Pelatihan Aplikasi SRIKANDI bagi PPPK Baru0
• Tingkatkan Tata Kelola Kearsipan : Dinpusip Adakan Rapat Evaluasi Pengelola Arsip0
• Apel Pagi Jadi Momen Penuh Haru dengan adanya Pamitan Pegawai Purna Tugas0
• Mengawali Tahun Baru : Kepala Dinpusip Ajak Pegawai Satukan Langkah di Apel Pagi0
• E-Book Perpustakaan Daerah Akses Pengetahuan0
• Rapat Bidang Kearsipan bahas persiapan kegiatan tahun 20260
• Layanan Mas Jarwo0
• Penyusunan SKP dan Pembuatan Angka Kredit yang di ikuti oleh semua Arsiparis LKD0

Berita Populer

• PERPUSTAKAAN DAN FUNGSI
• SEJARAH PERKEMBANGAN PERPUSTAKAAN
• Perpustakaan dan Jenisnya
• Manfaat Perpustakaan bagi Masyarakat
• Tantangan dan Masa Depan Perpustakaan
• Perpustakaan Digital di Era Modern
• Monitoring dan Evaluasi Kearsipan
• PKTBT Latsar CPNS Tahun 2025
• Bimtek Penulisan Berbasis Konten Budaya Lokal
• Pentingnya Akreditasi Perpustakaan

Purworejo Perpustakaan Umum, Rabu (07/01/2026) -Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo Jl. Mardihusodo no 10 Kutoarjo, hari ini menerima kunjungan dari SDN Golok dan SDN Karangdalem Korwilcambidik wilayah Kecamatan Banyuurip. Siswa didampingi oleh Guru kelas, sebanyak 52 siswa ikut berjibaku. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkuat literasi serta memperkenalkan fasilitas dan layanan perpustakaan kepada generasi muda.

Acara dimulai dengan penyambutan hangat oleh tim layanan perpustakaan umum Muladsari,SPd (Pustakawan). Tim menyampaikan sambutan selamat datang dan memperkenalkan berbagai fasilitas yang tersedia. Kunjungan ini menjadi sarana mempererat hubungan antara lembaga pendidikan, pemerintah daerah, dan masyarakat lewat perpustakaan umum.

Sebagai bentuk apresiasi, pihak sekolah mengatakan kepada Perpustakaan umum, bahwa perpustakaan sangat hangat dalam penyambutannya dan anak senang di ajak ke perustakaan malah pingin di agendakan tiap satu bulan sekali,”ungkap salah satu guru pendamping.

Ini sekaligus simbol kerja sama dan dukungan terhadap kegiatan literasi anak-anak di wilayah tersebut.

Salah satu momen yang paling dinikmati oleh para siswa adalah saat mereka diajak menonton video edukatif di ruang audio mini milik perpustakaanumum. Fasilitas ini menjadi daya tarik tersendiri karena memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan bagi siswa-siswi. (Jlitheng)