Pelaksanaan Pembinaan Pra Akreditasi Perpustakaan Sekolah Tahap II: 16 Sekolah Siap Menghadapi Akreditasi

Berita Terkait

• Penyerahan Buku Alih Aksara Manuskrip Babad Banyuurip1
• Kunjungan Duta Literasi SMPN 41 Purworejo0
• Safari Perpustakaan Gema Literasi Sambangi Desa Pacekelan, Semangat Literasi Makin Berkobar0
• Sanggar Senam AERO Basegar Bandungkidul Senam Bersama di Halaman Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo0
• Pelaksanaan Layanan Silang Layan Bulan Agustus0
• BERJIBAKU Bulan Agustus Berjalan Sesuai Target0
• Layanan Pembayaran PBB Kelurahan Kutoarjo Ramaikan Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo 0
• Layanan Perpustakaan Keliling Kabupaten Purworejo di Bulan Agustus 2024 Berjalan Lancar0
• Koordinasi Pemingkatan Nilai Pengawasan Kearsipan Di Kecamatan Bener Berjalan Lancar0
• Layanan Kearsipan 8 Agustus Tahun 2024 Terus Berjalan0

Berita Populer

• PERPUSTAKAAN DAN FUNGSI
• SEJARAH PERKEMBANGAN PERPUSTAKAAN
• Perpustakaan dan Jenisnya
• Manfaat Perpustakaan bagi Masyarakat
• Tantangan dan Masa Depan Perpustakaan
• Perpustakaan Digital di Era Modern
• Monitoring dan Evaluasi Kearsipan
• PKTBT Latsar CPNS Tahun 2025
• Bimtek Penulisan Berbasis Konten Budaya Lokal
• Pentingnya Akreditasi Perpustakaan

Purworejo, 26 Agustus 2024 – Dalam upaya meningkatkan kualitas layanan perpustakaan sekolah, Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo melaksanakan pembinaan pra akreditasi perpustakaan sekolah tahap II pada tanggal 19-26 Agustus 2024. Kegiatan ini diikuti oleh 16 sekolah yang telah bersiap diri untuk menghadapi akreditasi perpustakaan, yang dijadwalkan berlangsung pada tahun ini.

Pembinaan pra akreditasi ini bertujuan untuk mempersiapkan sekolah-sekolah dalam memenuhi berbagai standar yang ditetapkan oleh lembaga nonstruktural yang menyelenggarakan akreditasi semua jenis perpustakaan yang ada di Indonesia, Lembaga Akreditasi Perpustakaan Nasional yang selanjutnya disingkat LAP-N. Dalam pendampingan ini, tim dari Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo memberikan bimbingan dan arahan terkait berbagai aspek penilaian akreditasi, termasuk manajemen koleksi, layanan perpustakaan, pengembangan sumber daya manusia, serta sarana dan prasarana perpustakaan.

Selama sesi pendampingan, tim pendamping meninjau langsung kondisi perpustakaan di 16 sekolah yang terlibat, memberikan masukan serta rekomendasi perbaikan yang diperlukan. Setiap sekolah juga diberi pemahaman mengenai pentingnya dokumen pendukung yang harus disiapkan sebagai bukti pemenuhan standar akreditasi.

Kepala Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo menyatakan bahwa pembinaan pra akreditasi ini merupakan bagian dari komitmen mereka untuk mendukung sekolah-sekolah dalam meningkatkan mutu layanan perpustakaan, yang pada akhirnya akan berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Kabupaten Purworejo. "Kami berharap dengan pendampingan ini, sekolah-sekolah dapat meraih hasil akreditasi yang memuaskan dan terus berkomitmen dalam mengembangkan perpustakaan sebagai pusat belajar yang bermutu," ujarnya.

Tahap II pembinaan pra akreditasi ini menjadi salah satu langkah penting dalam rangkaian persiapan akreditasi perpustakaan sekolah. Diharapkan seluruh sekolah yang terlibat dapat meraih akreditasi dengan nilai yang memuaskan, sehingga dapat meningkatkan peran perpustakaan sekolah dalam menunjang proses pembelajaran dan pengembangan literasi siswa.