Berjibaku dan Hambatan Intelektual

Berita Terkait

• Mobil Keliling Solusinya0
• Dinpusip hadir Dalam Sosialisasi Pemantauan dan Penertiban Barang Milik Daerah Kabupaten Purworejo Tahun 20250
• Dhudhur dan Sejarah0
• Matur Nuwun Kiai0
• Penyerahan Arsip Statis 0
• Pelayanan MAS JARWO0
• UM Purworejo Rawuh 0
• SD Negeri Ukir Sari Nobar0
• Sekolah Dasar Negeri Ikut Berjibaku0
• Ketika SDIT Salsabila 50

Berita Populer

• PERPUSTAKAAN DAN FUNGSI
• SEJARAH PERKEMBANGAN PERPUSTAKAAN
• Manfaat Perpustakaan bagi Masyarakat
• Monitoring dan Evaluasi Kearsipan
• Tantangan dan Masa Depan Perpustakaan
• Pentingnya Akreditasi Perpustakaan
• Silang Layan sebagai Salah Satu Solusi
• Selamat Hari Jadi ke-190 Kabupaten Purworejo
• Perencanaan
• Bimtek Penulisan Berbasis Konten Budaya Lokal

Purworejo Perpustakaan, Selasa (21/10/2025) -Kunjungan ke perpustakaan memiliki banyak manfaat bagi peserta didik hambatan intelektual, sama seperti bagi anak-anak pada umumnya. Meskipun mungkin diperlukan penyesuaian dan pendekatan yang berbeda, pengalaman ini dapat memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap perkembangan dan kesejahteraan peserta didik hambatan intelektual. Manfaat kunjungan ke perpustakaan bagi peserta didikpun sangat banyak.

Riska Agustin P, S.IPust (Pustakawan) mengatakan, stimulasi sensorik berkunjung ke perpustakaan memungkinkan peserta didik hambatan intelektual merasakan buku-buku, menyentuh halaman-halaman buku, dan merasakan berbagai tekstur dan warna. Ini memberikan pengalaman sensorik yang kaya dan membangun persepsi sensorik mereka.

“Riska menambahkan, selain stimulant sensorik juga bisa meningkatkan ketrampilan, stimulant kognitif, meningkatkan kreativitas.”

Berjibaku bisa. (Jlitheng)