Kunjungan ke Perpustakaan Umum, Menuju Generasi Pembaca yang Cerdas

Berita Terkait

• Perpustakaan Tempat Wisata Edukasi0
• Arsip Dan Dukungan Nyata0
• Anak Anak Kreatif Meriahkan Acara Penutupan Festival Literasi 0
• Lomba Semarakkan Peringatan HUT Kemerdekaan RI0
• Rapat Pengisian Tabel Renstra0
• Perpustakaan Sebagai Pembelajaran di Luar Kelas0
• Amphiteater Ajang Kreasi0
• Tujuh Sekolah Dasar Boyongan Ke Perpustakaan0
• Membaca Nyaring Menjadi Pintu Masuk0
• Tim Sub UPG DINPUSIP Ikuti Monev Pengendalian Gratifikasi di Inspektorat0

Berita Populer

• PERPUSTAKAAN DAN FUNGSI
• SEJARAH PERKEMBANGAN PERPUSTAKAAN
• Manfaat Perpustakaan bagi Masyarakat
• Monitoring dan Evaluasi Kearsipan
• Tantangan dan Masa Depan Perpustakaan
• Pentingnya Akreditasi Perpustakaan
• Silang Layan sebagai Salah Satu Solusi
• Selamat Hari Jadi ke-190 Kabupaten Purworejo
• Perencanaan
• Bimtek Penulisan Berbasis Konten Budaya Lokal

Purworejo Dinpusip, Kamis (21/08/2025) -Dalam era informasi yang semakin maju, membina kebiasaan membaca di kalangan anak-anak sangatlah penting. Salah satu upaya yang dilakukan untuk membangun budaya membaca adalah dengan mengadakan kunjungan sekolah ke perpustakaan umum. Kegiatan ini telah menjadi program rutin yang memberikan manfaat besar bagi siswa-siswi, dengan dukungan kegiatan yang diberinama Bersama Wajib Membaca Buku (Berjibaku). Kunjungan ini bukan sekadar wisata edukatif, tetapi juga menjadi langkah konkret untuk mengembangkan minat baca siswa sejak usia dini.

Kepala Bidang Perpustakaan Sigit Sudibyo,S.Sos mengatakan, Perpustakaan Umum Kabupaten Purworejo memiliki peran penting sebagai pusat sumber belajar. Dikenal dengan koleksi bukunya yang beragam, perpustakaan ini menyediakan akses informasi yang luas tentang berbagai tema, mulai dari sains, sosial budaya, hingga literatur fiksi dan non-fiksi. Dengan suasana yang nyaman dan fasilitas yang memadai, perpustakaan ini menjadi tempat yang ideal untuk meningkatkan minat baca anak-anak.

Kunjungan sekolah ke perpustakaan umum adalah langkah signifikan dalam membangun budaya membaca yang kuat di kalangan pelajar. Melalui pengalaman langsung dan interaksi, siswa tidak hanya belajar untuk membaca tetapi juga mencintai buku. Dengan kegiatan yang tepat dan dukungan dari semua pihak, diharapkan generasi mendatang akan semakin mencintai membaca dan siap menghadapi tantangan di era informasi ini.

Ketika siswa-siswi mengunjungi perpustakaan, mereka tidak hanya diperkenalkan pada buku, tetapi juga didorong untuk mengeksplorasi berbagai kegiatan yang relevan. Misalnya, perpustakaan sering mengadakan program membaca, lokakarya penulisan kreatif, dan diskusi buku. Ini memberi kesempatan kepada anak-anak untuk terlibat aktif, tidak sekadar mendengarkan, tetapi juga bersosialisasi dan berbagi pendapat.

Perpustakaan untukmu Cerdas.(Jlitheng)