Perpustakaan Keliling Merupakan Wujud Dalam memperluas Akses Informasi dan Meningkatkan Minat Baca

By administrator 31 Jul 2026, 11:33:19 WIB Perpustakaan
Perpustakaan Keliling Merupakan Wujud Dalam memperluas Akses Informasi dan Meningkatkan Minat Baca

Purworejo WebDinpusip, Kamis, 30 Juli 2026 – Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo kembali menghadirkan layanan Perpustakaan Keliling sebagai upaya mendekatkan bahan bacaan kepada masyarakat, khususnya peserta didik. Pada kesempatan kali ini, Perpustakaan Keliling menyambangi SDN 1 Paturejo, SDN Munggangsari, dan SDN Rowodadi.

Kehadiran Perpustakaan Keliling disambut dengan penuh antusias oleh para siswa dan guru. Sejak kendaraan perpustakaan tiba, para siswa berbondong-bondong memilih berbagai koleksi buku bacaan yang tersedia, mulai dari cerita anak, pengetahuan umum, hingga buku-buku edukatif yang menarik. Kegiatan ini menjadi sarana bagi siswa untuk belajar dengan cara yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan budaya gemar membaca.

Salah satu petugas Perpustakaan Keliling, Dwi Puji Astuti, selaku pustakawan, menyampaikan bahwa layanan ini merupakan bentuk komitmen perpustakaan dalam memperluas akses informasi dan meningkatkan minat baca masyarakat sejak usia dini.

"Perpustakaan Keliling hadir untuk memberikan kesempatan kepada anak-anak agar dapat menikmati berbagai koleksi bacaan yang berkualitas tanpa harus datang ke perpustakaan umum. Kami berharap kehadiran layanan ini mampu menumbuhkan kebiasaan membaca, memperluas wawasan, serta menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan bagi para siswa," ujar Dwi Puji Astuti.

Melalui layanan Perpustakaan Keliling, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo terus berupaya menghadirkan layanan literasi yang merata hingga ke berbagai sekolah. Diharapkan kegiatan ini dapat memperkuat budaya literasi di lingkungan pendidikan serta mendukung terwujudnya generasi yang cerdas, berkarakter, dan gemar membaca. (Jlitheng)




Write a Facebook Comment

Tuliskan Komentar anda dari account Facebook

View all comments

Write a comment